Miercuri, 7 octombrie 2026, la ora 11.00, la Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu” din București, Asociația Euro CulturArt a lansat proiectul „PAJURA. Povești & Muzici”, cofinanțat de Primăria Sectorului 1. Programul îi invită pe 60 de liceeni să descopere și să povestească propriul cartier prin scriere creativă, fotografie urbană, ilustrație, muzică și gravură. Lucrările realizate în cadrul atelierelor vor fi prezentate într-o revistă digitală și într-o expoziție în aer liber, iar concertul final îi va aduce pe elevii mentorați pe scenă alături de Mike Godoroja & Blue Spirit.
„Aveți dreptul să fiți cine sunteți”, le-a spus Florin Iaru liceenilor, în discuția despre primele lor povești. Îndemnul a venit însoțit de o recomandare concretă: să scrie simplu, pornind de la întâmplările pe care le-au trăit și de la oamenii și locurile pe care le cunosc. Cartierul, școala, prietenii și familia au intrat astfel în conversație ca subiecte posibile pentru textele lor. „Eu nu vă cer capodoperă, vă cer întâmplări pe care le-ați trăit. Asta e tot.”
Dan Mircea Cipariu, președintele Asociației Euro CulturArt, a prezentat cele cinci ateliere ale proiectului: „Povești de cartier”, coordonat împreună cu Florin Iaru; „Foto-story”, cu Horia Poterășoiu și Andrei Nedelea; „Ilustrație urbană”, cu Mihai Zgondoiu și Ana Daniela Sultana; atelierul muzical, coordonat de Mike Godoroja; și atelierul de gravură, cu academicianul Mircia Dumitrescu și Mihai Zgondoiu. Programul se adresează unui grup de 60 de liceeni, iar lucrările lor vor ajunge într-o revistă digitală și într-o expoziție în aer liber, pe gardul colegiului.
Pe 2 noiembrie 2026 sunt programate vernisajul traseului expozițional, lansarea revistei digitale și concertul stradal. Proiectul va avea și un documentar video.
AgențiadeCarte.ro, Propagarta.ro și Radio România Cultural sunt partenerii media.
Proiect cultural realizat cu sprijinul financiar al Sectorului 1 al Municipiului București.
Prezentarea proiectului a trecut de la calendar și rezultate la întrebarea adresată elevilor: la ce atelier vor să participe? Alegerea urma să țină de interesul lor, după cum a insistat Dan Mircea Cipariu: „Ideea este să facem ceea ce facem cu plăcere și nu din obligație.” Florin Iaru a intervenit în același sens, explicând că lucrul făcut din obligație riscă să nu le placă nici celor care îl scriu, nici celor care îl citesc.
O poveste începe cu ceea ce cunoști
„Scrisul e o meserie și, ca orice meserie, se învață”, le-a spus Florin Iaru liceenilor. De aici a început o scurtă lecție despre povestire, cu exemple apropiate de experiența lor și cu avertismente împotriva câtorva tentații ale primelor texte.
Una dintre ele este dorința de a spune totul dintr-odată: ce crezi despre lume, despre viață, despre univers. Alta este convingerea că literatura se face din cuvinte frumoase. „Nu e adevărat. Dimpotrivă, e scrisă cu cuvinte obișnuite”, a explicat Florin Iaru. Proza, a continuat el, trebuie să spună o poveste, iar cititorul are nevoie să știe unde și când se petrece acțiunea, cine sunt personajele, ce li se întâmplă și cum se desfășoară întâmplarea până la sfârșit.
Personajul poate fi un om, un câine, un extraterestru sau chiar „un elev cu corn în ceafă”. Important este să existe o întâmplare care să trezească și să păstreze curiozitatea cititorului. În locul unei încercări de a cuprinde întreaga lume într-un text, Florin Iaru le-a propus elevilor să înceapă cu experiența proprie:
„Povestiți lucruri pe care le-ați văzut, pe care le cunoașteți și pe care le înțelegeți voi.”
Criteriul simplității a revenit pe parcursul intervenției. Scriitorul a descris felul în care adjectivele pompoase pot ascunde lipsa unei idei clare despre subiect și le-a propus liceenilor un reper ușor de încercat: să povestească o întâmplare așa cum i-ar povesti-o celui mai bun prieten.
„Eu nu vă cer capodoperă, vă cer întâmplări pe care le-ați trăit. Asta e tot.”
Pentru atelier, aceste întâmplări vor avea ca loc cartierul Pajura. Dan Mircea Cipariu a explicat că textele pot fi povestiri scurte sau poeme, inspirate de un personaj ori de un obiect întâlnit în cartier. Personajele pot fi reale sau fictive; ceea ce le leagă este spațiul în care își trăiesc „veacul sau secunda sau clipa”.
Florin Iaru a revenit apoi la ceea ce face ca două persoane să povestească diferit aceeași lume. „Fiecare dintre voi gândește și vede lumea altfel”, le-a spus elevilor. Când citește o povestire sau o poezie, a explicat el, noi citim și felul de a fi al celui care a scris-o.
„Sunteți toată istoria voastră și cartierul în care locuiți, prietenii, școala, supărările, toate astea sunteți voi și familia.”
La sfârșitul acestei prime lecții, recomandarea a rămas aceeași: să scrie clar, despre ceea ce știe fiecare. Iar clișeele au primit un avertisment cu umor: „Vă rog să nu mai aud cu «frunzele ruginii ale toamnei», că mor, mor odată, mă înverzesc, deși ele sunt ruginii.”
Fotografia pentru care te oprești să privești
La atelierul de fotografie, propunerea a fost să iasă în cartier și să lucreze direct cu ceea ce întâlnesc. Dan Mircea Cipariu a anunțat o plimbare de aproximativ o oră alături de Andrei Nedelea, în care elevii vor putea fotografia inclusiv cu telefoanele. Imaginile urmează să fie discutate, iar explicațiile tehnice să pornească de la cadrele făcute de participanți.
Andrei Nedelea s-a prezentat ca un om „îndrăgostit iremediabil de București”. În fotografiile de oraș, a povestit el, caută să surprindă mai multe straturi ale aceluiași loc: oameni, arhitectură, atmosferă, lumină și contraste.
După un tur de recunoaștere făcut în zilele dinaintea lansării, Pajura i s-a părut interesantă prin arhitectura omogenă și prin senzația unei „capsule a timpului”. Atelierul va porni de la observarea acestor particularități și de la felul în care ele pot fi aduse împreună într-o imagine.
„Deși e bine să știi regulile de fotografie, de compoziție, ca să le poți ignora după aceea”, a spus Andrei Nedelea. Replica a primit imediat o confirmare dinspre literatură: aceeași libertate presupune, și în scris, cunoașterea lucrurilor de la care pornești.
Fotograful a explicat apoi diferența dintre un cadru surprins printr-un simplu click și o fotografie la care te-ai gândit înainte de a apăsa declanșatorul. „O fotografie adevărată are un concept, oricât de simplist ar fi, în spate.” Pentru liceeni, exercițiul va fi să găsească în cartier elementele pe care vor să le arate și să decidă cum le așază în imagine.
Fotografiile vor putea fi însoțite în revista proiectului de scurte texte sau legende. Dan Mircea Cipariu i-a încurajat pe participanți să noteze povestea imaginii, alături de numele autorului și clasa din care face parte. Astfel, o fotografie și un text se vor putea întâlni în aceeași pagină, fiecare păstrând contribuția elevului care le-a realizat.
Cartierul văzut de sus și de la nivelul străzii
Ana Daniela Sultana a vorbit despre ilustrația urbană din perspectiva unui curator, explicându-le elevilor că munca sa presupune organizarea expozițiilor și selecția lucrărilor. Pentru cei care desenează, punctul de pornire propus a fost tot cartierul: elemente pe care le recunosc și care le fac plăcere.
În intervenția sa, a descris două moduri de a privi orașul: de sus, de la înălțimea unei clădiri, și din perspectiva pietonului, care pășește pe străzi. Această schimbare a punctului de observație poate modifica și felul în care un loc ajunge într-un desen.
Legătura sa cu zona este și una personală. Ana Daniela Sultana a povestit că a locuit în Bucureștii Noi, a învățat la Școala 179 și apoi la Liceul „I. L. Caragiale” și că are în continuare prieteni în cartierul Pajura. Nu le-a indicat elevilor un obiect anume pe care ar trebui să îl deseneze, ci le-a recomandat o plimbare făcută cu intenția de a găsi ceva reprezentativ pentru propria lor experiență.
„Orice creăm noi trebuie mai întâi să ne facă nouă plăcere, ca să putem să transmitem mai departe vizitatorilor, spectatorilor ceea ce am trăit și am simțit cu adevărat.”
Discuția despre desen a continuat cu posibilitatea de a reconfigura ceea ce vezi. Un element întâlnit pe stradă poate fi privit din alt unghi, reașezat în pagină și interpretat prin mâna celui care îl desenează. O elevă a întrebat dacă lucrările trebuie realizate în creion sau pot folosi și alte materiale. Răspunsul a lăsat alegerea deschisă: acuarelă, cărbune, creion ori tehnică mixtă, în funcție de felul în care fiecare preferă să lucreze.
Lucrările vor fi fotografiate sau scanate pentru revistă și pentru expunerea în aer liber. În discuția de la lansare, organizatorii au explicat că această variantă permite prezentarea lor afară fără ca originalele să fie deteriorate de ploaie.
Primele teme și întâlnirea din noiembrie
Pentru atelierul de gravură, Dan Mircea Cipariu a anunțat și posibilitatea folosirii imprimantei 3D a colegiului. Ca exemplu, a descris un poem realizat de un participant la un atelier de scriere creativă: cuvintele imprimate pe elemente mobile puteau fi reașezate, obținându-se texte diferite. Liceenii interesați au fost îndrumați să descopere și exemple de gravură experimentală înaintea întâlnirilor de lucru.
În zona muzicală, elevii selectați vor lucra cu Mike Godoroja și vor participa la concertul final alături de Mike Godoroja & Blue Spirit. Organizatorii au anunțat premii pentru participanți și onorarii pentru liceenii implicați în concert, discutând și despre recunoașterea muncii artistice.
La finalul întâlnirii, întrebările elevilor au privit participarea la mai multe ateliere, materialele pentru desen și felul în care vor fi expuse lucrările. Dan Mircea Cipariu a explicat că unele întâlniri se suprapun și i-a încurajat să aleagă un atelier în care să poată lucra concentrat.
Primele activități au fost anunțate pentru joi, 8 octombrie, la ora 11.00. Cei de la scriere creativă urmau să vină cu texte literare, cei de la fotografie cu telefonul sau aparatul foto, iar cei interesați de ilustrație puteau aduce lucrări deja realizate, pentru o primă discuție. Atelierele vor continua în format fizic și online, cu o perioadă de lucru intensiv în „Săptămâna Altfel”, între 19 și 23 octombrie.
„PAJURA. Povești & Muzici” este un program de intervenție culturală care activează potențialul creativ al cartierului Pajura prin implicarea participativă a 60 de liceeni de la Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”. Proiectul răspunde deficitului de infrastructură culturală din zonă prin transformarea spațiului urban într-o scenă alternativă. Proiectul valorifică memoria și creativitatea locală. Rezultatele includ un traseu expozițional outdoor permanent (18 panouri PVC pe gardul liceului), o revistă digitală distribuită online, un documentar video și un concert stradal în care Mike Godoroja & Blue Spirit performează alături de liceenii mentorați.
Calendar
7 octombrie 2026, ora 11.00 – lansarea proiectului la Colegiul Național „Constantin Brâncoveanu”. Atelierele au loc în format fizic și online între 7 -19 octombrie 2026.
19–23 octombrie 2026 – „Săptămâna Altfel”: atelierele continuă intensiv.
2 noiembrie 2026 – finalul public: vernisajul traseului expozițional outdoor, lansarea revistei proiectului și concertul stradal în care Mike Godoroja & Blue Spirit performează alături de liceenii mentorați.
Tudor VOICU
Fotografii de Dragoș ILIE
