Echipa „Pisicile astronaute” de la Colegiul de Arte „Sabin Drăgoi” din Arad este a doua echipă calificată la Gala Premiilor AR ARAD RENSHI, după „Rachete marionete” de la Colegiul Național „Vasile Goldiș”. Echipa, condusă de căpitanul Patricia Szabo, a câștigat locul I la atelierul de scriere creativă desfășurat miercuri, 14 octombrie 2026, între orele 13.00 și 14.30. Pe locul al II-lea s-a clasat echipa „Spiritus Sanctus” (căpitan David Filip), iar pe locul al III-lea echipa „Victimele lui Vlad Țepeș” (căpitan Lorena Ghibea). Premiul de popularitate Hub Cultural mARTA a revenit echipei „Penița bețivă” (căpitan Alexandra Urs). Elevii de gimnaziu și de liceu ai colegiului, împărțiți în cinci echipe, au scris două poeme înlănțuite sub îndrumarea scriitorilor Dan Mircea Cipariu, Florin Iaru și Ioan Matiuț. Alături de ei a fost Ovidiu Balint, managerul Hub Cultural mARTA. Juriul a fost format din Dan Mircea Cipariu, Florin Iaru, Ioan Matiuț, Ovidiu Balint și prof. Cristina Szuchanszki, profesoară de limba și literatura română. Din partea colegiului au coordonat echipele profesoarele Amalia Gavra, Claudia Corbei, Bianca Ungur și Cristina Aruștei.
AR ARAD RENSHI este un concurs literar interșcolar în format renshi, organizat de Hub Cultural mARTA și co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național. Renshi (連詩) este o formă japoneză de poezie colaborativă. Poemul se scrie în lanț și fiecare autor pornește de la imaginea cu care a încheiat autorul dinaintea lui.
Atelierele continuă joi, 15 octombrie, la Colegiul Național „Elena Ghiba Birta” (10.00–11.30) și la Colegiul Național „Preparandia – Dimitrie Țichindeal” (13.00–14.30), iar vineri, 16 octombrie, de la ora 12.00, la Colegiul Național „Moise Nicoară”. De la ora 13.00, atelierele se mută la Curtici (luni, 19 octombrie), la Ineu (marți, 20 octombrie) și la Chișineu-Criș (miercuri, 21 octombrie).
AR ARAD RENSHI reunește liceeni din nouă școli din județul Arad: Liceul Tehnologic „Ion Creangă” Curtici, Liceul Teoretic „Mihai Veliciu” Chișineu-Criș, Liceul Tehnologic Chișineu-Criș, Colegiul „Mihai Viteazul” Ineu, Colegiul Național „Preparandia – Dimitrie Țichindeal”, Colegiul de Arte „Sabin Drăgoi”, Colegiul Național „Elena Ghiba Birta”, Colegiul Național „Vasile Goldiș” și Colegiul Național „Moise Nicoară” din Arad. Între 19 și 21 octombrie, la casele de cultură din Chișineu-Criș, Curtici și Ineu au loc trei spectacole-lecturi cu Ioana Crăciunescu, Lucia Cuciureanu, Ana Maria Chiorescu, Dragana Lepoiev, Robert Șerban și Andrei Mocuța. Gala Premiilor AR ARAD RENSHI are loc joi, 22 octombrie, de la ora 17.00, în sala „Regele Ferdinand” a Primăriei Arad. La gală vor citi scriitorii Ioana Crăciunescu, Romulus Bucur și Alexandru Higyed și va cânta trupa Mike Godoroja & Blue Spirit. Premiile proiectului însumează 25.000 de lei. Toate textele scrise în ateliere vor apărea într-o antologie la Editura Mirador, care va fi lansată pe 20 noiembrie la Filarmonica din Arad. Coordonatorul proiectului este Ovidiu Balint.
AgentiadeCarte.ro este partenerul media al proiectului AR ARAD RENSHI.
Dan Mircea Cipariu le-a explicat elevilor că metafora vine din grecescul „transport”: „ne transportăm către o stare”. Cele mai bune metafore se fac prin alăturarea a două substantive concrete. Ca exemplu, a arătat cum o imagine poetică trece de la un poet la altul. La Nicolae Labiș: „Azi sunt îndrăgostit. / E-un curcubeu / Deasupra lumii sufletului meu.” Mircea Cărtărescu mută curcubeul, în poemul „O seară la operă”: „Sunt iar îndrăgostit, e-un curcubeu / deasupra chioșcului de ziare, stației de taxi, farmaciei și / WC-ului public din / piața Galați”. Elevii au votat a doua variantă.
Florin Iaru a continuat cu o idee care contrazice ce se învață la școală: „Cuvintele frumoase sunt cuvinte poetice. Nu e adevărat. Istoria literaturii dovedește că, de fapt, cuvintele cele mai grosolane, cele mai urâte, cele mai întunecate sunt cele care fac cu adevărat poezia.” Ca exemplu a dat „Flori de mucigai” de Tudor Arghezi. A supus la vot și întrebarea lui George Călinescu: care e mai poetic, trandafirul sau ceapa? Majoritatea au ales ceapa. „Când desfaci ceapa, îți dau lacrimile, te și ustură. Trandafirul e simpatic doar când te înțeapă.” Concluzia lui Florin Iaru: „Poezia și literatura bună nu spun lucruri frumoase. Spun însă lucruri adevărate, pe care cititorul trebuie să le simtă și să le vadă.” A mai demontat și un clișeu poetic. Ochii de căprioară nu au alb, așa că „să nu-i spui niciodată iubitei tale că are ochi de căprioară, pentru că îți dă cu geanta în cap”.
Coordonatorii au adaptat sfaturile la profilul colegiului. Celor de la arte vizuale, Dan Mircea Cipariu le-a cerut să-și imagineze că lucrează rapid un colaj în tehnică mixtă, cu imagini foarte concrete, nu abstracte, și să-și aleagă cuvintele din aceeași zonă. Celor de la teatru le-a propus să lucreze ca la improvizația pe o temă dată. Ascultă ce s-a spus înaintea lor și „brodează” mai departe, fără să folosească textul celorlalți, ci lumea posibilă din propriul creier, în 4–5 versuri. „Nu fiți foarte serioși, nu fiți foarte dramatici.”, i-a îndemnat Florin Iaru.
Cele cinci echipe și-au ales nume și ordinea de scriere prin tragere la sorți. Fiecare a primit, „ca la Cupa Davis”, un antrenor nejucător, unul dintre scriitori, care a intervenit doar dacă echipa s-a blocat în scrierea creativă. După cele trei minute, căpitanul fiecărei echipe a citit textul scris împreună cu echipierii lei și apoi l-a scris pe flipchart, sub numele echipei.
Echipa clasată pe locul I în fiecare atelier merge la Gala Premiilor. Acolo vor concura opt echipe finaliste: câte una din cele cinci colegii arădene, de la Curtici, de la Ineu și de la Chișineu-Criș, unde cele patru echipe vin din două licee.
Echipele de la Colegiul de Arte „Sabin Drăgoi”:
Locul I – Pisicile astronaute: Patricia Szabo (căpitan, XI B), Dalia Raluca Haș (VIII C), Maria Buzatu (X B), Denisa Selegean (X B), Rut Miriam Culda (VII A). Antrenor: Dan Mircea Cipariu.
Locul al II-lea – Spiritus Sanctus: David Filip (căpitan, XII D), Timea Raicsek (IX D), David-Andrei Bura (X D), Patric-Maximilian Tătuț (X D), Evelyn Aniela Adelmann (X D). Antrenor: Florin Iaru.
Locul al III-lea – Victimele lui Vlad Țepeș: Lorena Ghibea (căpitan, XI B), Miriam Aylin Ötvös (VI A), Jessica-Maria Todea (X D), Maria Kukula (VIII B), Izabela Sofia Bîlc (VII A). Antrenor: Florin Iaru.
Premiul de popularitate Hub Cultural mARTA – Penița bețivă: Alexandra Urs (căpitan, XI B), Iulia Maria Budiu (VI A), Simon Hanani Buzgău (VII A), Clara Ștefania Katona (V C), Medeea Michnea (VIII C). Antrenor: Ovidiu Balint
Leoparzii timizi: Anamaria Ilinca Cuc (căpitan, XI C), Thalia Teola Komaromi (VI A), Anita-Maria Sârb-Gligor (IX D), Arsenie Dediu (XI C), Ana Madeea Sida (VII B), Teodora Ioana Elena Bozgan (VIII B). Antrenor: Dan Mircea Cipariu
Poemele renshi scrise la Colegiul de Arte „Sabin Drăgoi”:
I
Intră în penarul cu paiete
Tobe mari răsună
Calcă dansează
Sub o tablă
Restul e expirat
Leoparzii timizi
Felina Călin e în școala scufundată
Cerneala umple clasa,
Disperarea a sunat.
Victimele lui Vlad Țepeș
Frecvențe plesnite
peste față
foarfece peste dinți
intră prin piele ca niște zimți
cercei pe pereți
țipă țopăie și se vaită
Pisicile astronaute
Penița îmbătată
În parfum de bolovan
Oloiul crăpat
Rânjește muzică jazz
Penița bețivă
Sclavii sufletului meu
Ard ca scumpa benzină
Și mă întreb când te voi vedea din nou?
La un preț mai mic…
Cerneala alunecă,
Fețele oamenilor fiind triste,
Sufletele așteptând povara…
Spiritus Sanctus
II
Gene, surf, pușcă
Scap pe podea și tavan
Trag din priză toți filosofii
E nu știu
Leoparzii timizi
Vioara din lavandă înflorește,
Ghiozdanul are pică pe ea,
Pui, pui pe ea!
Victimele lui Vlad Țepeș
Sticlă spartă pe retină
Suspin spirale de sclipici
În paharul de vin
Mă joc, mă rănesc și apoi atac
Pisicile astronaute
Pizza cu șosete
Dansează salsa pe perete
Găina împletește
Pânza de dans
Ole!
Penița bețivă
Păianjenul cel gras,
S-a săturat de atâta menaj,
Mierlind într-un final
Sub deltaplanul alb.
Spiritus Sanctus
Foto: Viorel Gantner
Proiectul cultural AR ARAD RENSHI este co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național. Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.
