30 de elevi din cinci licee din România participă la competițiile locale de debate organizate în cadrul proiectului „Campusul ICARTE – laborator de gândire critică pentru adolescenți”. Tema dezbaterilor, interzicerea accesului minorilor la rețelele sociale, îi provoacă pe adolescenți să analizeze o problemă care îi privește direct. În urma competițiilor, 15 elevi vor fi selectați pentru Campusul cultural ICARTE, organizat la București în perioada 16–21 noiembrie 2026.
Emoții, argumente, întrebări și curajul de a vorbi în fața colegilor. Acestea au marcat competițiile locale de debate desfășurate în primele zile ale lunii noiembrie în patru dintre cele cinci licee participante la Campusul ICARTE. După o perioadă de pregătire, adolescenții au avut ocazia să își susțină ideile în fața colegilor și profesorilor, să răspundă argumentelor echipei adverse și să descopere că o dezbatere presupune nu doar capacitatea de a vorbi, ci și disponibilitatea de a asculta.
Tema comună a competițiilor a fost: „Presupunând că acest lucru ar fi posibil tehnic, ar trebui interzis accesul minorilor la rețelele sociale.”
Împărțiți în echipe care au susținut poziții pro și contra, elevii au fost provocați să examineze atât riscurile utilizării rețelelor sociale, cât și consecințele unei eventuale interdicții. Protecția minorilor, libertatea de exprimare, accesul la informație și responsabilitatea individuală au constituit puncte de plecare pentru construirea argumentelor. Exercițiul nu a urmărit impunerea unei concluzii, ci dezvoltarea capacității adolescenților de a analiza critic un subiect prezent în viața lor de zi cu zi.
Cinci licee, 15 locuri la Campusul ICARTE
Competițiile au fost programate în perioada 2–5 noiembrie 2026, în următoarele unități de învățământ:
• Liceul Tehnologic „Liviu Rebreanu” din Mozăceni, județul Argeș – 2 noiembrie;
• Liceul Teoretic „Alexandru Ghica” din Alexandria, județul Teleorman – 2 noiembrie;
• Liceul Tehnologic „Matei Basarab” din Strehaia, județul Mehedinți – 3 noiembrie;
• Liceul Teoretic „Nicolae Titulescu” din Slatina, județul Olt – 3 noiembrie;
• Liceul Teoretic „Gheorghe Munteanu Murgoci” din Măcin, județul Tulcea – 5 noiembrie.
În fiecare liceu, șase elevi au parcurs o pregătire intensivă pentru debate, coordonată de Radu Țigănaș și Ioana Covei. Două echipe de câte trei elevi participă la competiția locală, iar echipa câștigătoare va reprezenta liceul la etapa finală din București.
Dincolo de selecția participanților, întâlnirile au evidențiat cât de mult contează pentru adolescenți să aibă ocazia să se exprime, să fie ascultați și să descopere experiențe noi.
„Am întâlnit în aceste licee tineri extraordinari, cu emoții, cu întrebări și cu o dorință reală de a fi ascultați. Am văzut adolescenți care au nevoie de îndrumare, de încurajare și de modele. M-au impresionat în special discuțiile cu ei. Unii mi-au spus că, la începutul proiectului, nu înțelegeau foarte bine ce vrem de la ei, iar acum au început să înțeleagă că încercăm să îi ajutăm să gândească singuri, să își susțină opiniile și să se apropie de literatură. Pentru mine, acesta este unul dintre cele mai importante rezultate ale proiectului. Gândirea critică nu trebuie să rămână o expresie frumoasă într-un document, ci să devină ceva ce acești tineri pot folosi în viața lor de zi cu zi”, a declarat Constantin Șolga, managerul proiectului Campusul ICARTE.
Literatura, dezbaterea și experiența culturală din București
Campusul ICARTE pornește de la ideea că literatura și dezbaterea sunt instrumente complementare pentru dezvoltarea gândirii critice. Lectura îi pune pe adolescenți în contact cu experiențe și perspective diferite, iar dezbaterea îi încurajează să examineze informațiile, să construiască argumente și să își pună propriile convingeri sub semnul întrebării.
Cei 15 adolescenți selectați vor participa, între 16 și 21 noiembrie 2026, la Campusul cultural ICARTE din București. Programul va reuni ateliere de gândire critică, debate, public speaking, scriere creativă, întâlniri cu specialiști și activități de explorare a patrimoniului cultural al Capitalei.
Proiectul implică în total 150 de elevi din cele cinci licee, iar activitățile nu se încheie odată cu selecția finaliștilor. În luna decembrie este prevăzută lansarea a cinci cluburi permanente de debate, câte unul în fiecare liceu, precum și realizarea unui Toolkit metodologic care să sprijine continuarea activităților de gândire critică, argumentare și educație media.
Dincolo de rezultatele competițiilor, miza Campusului ICARTE este ca adolescenții să descopere că literatura, cultura și capacitatea de a gândi independent au legătură directă cu propriile lor vieți.
Despre proiect
„Campusul ICARTE – laborator de gândire critică pentru adolescenți. Program cultural dedicat combaterii analfabetismului funcțional” este un proiect cultural implementat de Asociația ICARTE în perioada 1 septembrie – 19 decembrie 2026, cu participarea a 150 de elevi din cinci licee din județele Argeș, Teleorman, Mehedinți, Olt și Tulcea.
Proiectul este cofinanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN). Proiectul nu reprezintă neapărat poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.
Mai multe informații
Website: campus.icarteiparte.ro
https://icarteiparte.ro/categorie-produs/activitate
Instagram: https://www.instagram.com/asociatiaicarte
