Joi, 4 aprilie 2013, ora 10.30, la Biblioteca Judeţeană „Dinicu Golescu” (str. Victoriei, nr. 18) din Piteşti, în cadrul primei ediţii a workshopului naţional „Educaţia la răscruce” va avea loc lansarea volumului „Instruirea interactivă” de Muşata-Dacia Bocoş, colecţia „Ghidul profesorului”, Editura Polirom. Workshopul „Educaţia la răscruce” este organizat de Universitatea din Piteşti si Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei. Alături de autoare, va lua cuvântul prof. univ. dr. Liliana Ezechil.
„Volumul Instruirea interactivă, apărut şi în format electronic, oferă repere teoretice şi aplicative uşor de preluat, de adaptat şi de utilizat în practicile participative, prezentînd elemente operaţionale de pedagogie activă şi interactivă, designuri curriculare activizante, comentarii şi sugestii didactice.
Practicile educative moderne pun din ce în ce mai mult accent pe activizare, considerată premisa unei instruiri şi formări eficiente. Informaţiile de ultimă oră, ilustrate cu numeroase exemple practice concepute de colaboratori care predau la toate nivelurile de învăţământ, vin în sprijinul studenţilor, formatorilor, teoreticienilor din domeniul ştiinţelor educaţiei şi cadrelor didactice care urmăresc realizarea unei instruiri interactive eficiente.” (editorii)
Muşata‑Dacia Bocoş este profesor univ. dr. la Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş‑Bolyai” din Cluj‑Napoca şi coordonator de doctorat în domeniul „Ştiinţe ale educaţiei”. Principalele domenii de activitate ştiinţifică sînt didactica generală, teoria curriculumului, managementul curricular, didactica disciplinelor pedagogice, cercetarea pedagogică. Dintre lucrările sale, amintim: Instruire interactivă. Repere pentru reflecţie şi acţiune (2002), Teoria şi practica cercetării pedagogice (2003, 2005, 2007), Didactica disciplinelor pedagogice. Un cadru constructivist(2007). A colaborat la realizarea volumelor: Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia evaluării. Repere şi instrumente didactice pentru formarea profesorilor (2007), Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului. Repere şi instrumente didactice pentru formarea profesorilor (2008), Management curricular (2013). A coordonat, în colaborare, următoarele volume:Tratat de didactică modernă (2009), Abordarea integrată a conţinuturilor curriculare. Particularizări pentru învăţămîntul primar (2012).
